I. fokozat

1.) L�v�ld�z�s

Egy nagyobb pap�rlapot, csomagol�pap�rt zs�rkr�t�val megfelez�nk. A k�t t�rf�len k�l�nb�z� sz�nnel t�z-t�z pontot jel�lj�nk ki. Egym�s pontjait egy-egy gyors mozdulattal, - gyors vonalh�z�ssal – kell „lel�ni”. A „lel�tt” pontokat nem lehet �jra c�lba venni. Az a nyertes, akinek t�bb tal�lata van.

2.) C�lbadob�s

Helyezz�nk egy nagyobb �p�t�kock�t a padl�ra. Kb. k�t m�teres t�vols�gb�l pr�b�ljuk meg eltal�lni a kock�t a labd�val. Felv�ltva dobunk.

Nehez�thet� a j�t�k azzal, ha kock�kb�l �p�tett kapuba kell c�lozni.

II. fokozat

1.) Aut�verseny

Rajzoljunk egy nagy m�ret� pap�rra – csomagol�pap�rra – 2 cm t�vols�gra p�rhuzamosan halad� vonalakkal „aut�p�ly�t”. A gyermek feladata az, hogy egy sz�nes ceruz�val a p�lya k�zep�n v�gighaladjon. Nehez�thet� a gyakorlat, ha az �t keskenyebb.

A k�vetkez� l�p�sben k�sz�ts�nk fokozatosan keskenyed� sarkos, vagy kanyarg�s p�ly�t. A gyermek a ceruz�j�t ezen vezeti. Fontos, hogy „baleset” ne t�rt�njen, vagyis a hat�rol� vonalakhoz ne �rjen.

2.) L�v�ld�z�s

Ez a feladat azonos az I. fokozatban le�rt „l�v�ld�z�s” j�t�kkal, de ez�ttal a zs�rkr�ta �s a csomagol�pap�r helyett kisebb m�ret� A/4-es lapot �s sz�nes ceruz�t haszn�lunk. Ez�ltal a feladat nehezebb.

3.) Lesikl�p�lya

A/4-es pap�rlapon pontokkal kijel�lj�k a „lesikl�s” �tvonal�t. A gyermeknek a sz�nes ceruz�val �gy kell a pontok mellett elhaladnia, hogy azokat ne �rintse. Ez a gyakorlat csoportj�t�kk� is alak�that�, ha van sokf�le sz�nes ceruza.

III. fokozat

1.) Vonalak kibogoz�sa

K�l�nb�z� sz�n� tollal rajzoljunk n�h�ny, egym�st t�bbsz�r keresztez� szab�lytalan g�rb�t egy pap�rlapra. Minden vonal v�g�re ker�lj�n egy-egy jel, vagy egy emberke – figura. A vonalak rajzol�sakor a balr�l jobbra ir�nyt kell k�vetn�nk, hogy ezzel is el�k�sz�ts�k az �r�stanul�shoz sz�ks�ges helyes ir�nytart�st. Ha a gyermek a ceruz�j�val v�gighalad a vonalakon, „felfedezheti”, hogy melyik �br�hoz melyik �t vezet.